Interesante buscador para niños

Apps no recomendadas para nuestr@s hij@s

Siempre es recomendable saber más que nuestr@s hij@s en temas de nuevas tecnologías, por muy difícil que sea. Esta página nos ofrece una lista de apps que no tendrían que tener instaladas en sus teléfonos. 

Para reflexionar

Fornite

Interesante post del neurólogo Álvaro Bilbao sobre este juego tan popular entre nuestros hijos: 
 

POR QUÉ EL FORNITE ES BUENO (O NO TAN MALO) PARA TUS HIJOS
Así titula El País una noticia publicada esta mañana sobre el famoso juego Fortnite. Alude entre sus razones opiniones de padres que dicen que ven a sus hijos disfrutar, que ven a sus hijos trabajar en equipo con sus amigos y buscar metas comunes. Sin embargo yo no estoy de acuerdo por varios motivos.
1. El primero porque los medios de comunicación serios tienen que documentarse bien y la realidad es que no hay estudios científicos sobre el Fortnite ya que es un juego muy nuevo y los estudios científicos requieren de años de investigación.
2. Lo segundo porque los indicios que tenemos sugieren que es un juego altamente adictivo. Engancha rápido y hay gran alarma entre los primeros que detectan estos problemas, profesores y expertos de salud mental como los centros de tratamiento de adicciones no toxicas que se han creado recientemente en comunidades autónomas.
3. La Organización Mundial de la Salud acaba de reconocer la Adicción a los Videojuegos como un trastorno de Salud Mental, al igual que la adicción a las drogas o la depresión.
4. Sabemos que los juegos que incluyen recompensas hacen que los niños pierdan interés por otras actividades positivas para su desarrollo como jugar, dibujar, estudiar o hacer deporte.
5. Tenemos muy bien documentado que más tiempo frente a las pantallas tiene una repercusión negativa en el desarrollo intelectual del niño que se traduce en mayor fracaso escolar, mayor incidencia de trastornos de comportamiento y déficit de atención. Si el Fortnite resulta tan absorbente como todos los padres y niños aseguran, eso implica más tiempo de juego y eso aumenta el riesgo de estos trastornos.
6. Porque existen ciertos genes que predisponen a los niños (y adultos) a desarrollar conductas adictivas y los padres de los niños que les dejan jugar a este juego cuando sus cerebro no está maduro, y los padres que lean este artículo, no saben si sus hijos están predispuestos genéticamente a desarrollar adicciones.
7. Porque el juego está claramente dirigido a niños mayores de 12 años, pero la propia foto del artículo refleja la realidad. Los niños empiezan a jugar a los 9, a los 8, a los 7. Mi hija pequeña me ha dicho que un par de amiguitos de su clase (5 años) ya juegan al Fortnite. La realidad es que no todos los padres son conscientes de los riesgos y que no siempre es fácil controlar a los hijos como nos gustaría y que se acabe descontrolado es más fácil de lo que parece.
8. Porque un reciente estudio realizado analizando el comportamiento de internet durante el "Apagón de Fortnite" (Abril 2018), documentó que los adolescentes al no poder consumir Fortnite aumentaron el consumo de pornografía (en muchos casos buscando vídeos porno de sus personajes de Fortnite)
9. Porque desde los años 70 (si, 1970) está bien documentado que ver contenidos violentos en la tele aumenta la agresividad en los niños.
10. Porque el Fortnite puede no ser negativo en sí mismo, pero los adolescentes que se enganchan juegan muchas horas a la semana y pierden horas de sueño precioso jugando hasta altas horas al Fortnite, algo de lo que se quejan muchos profesores de instituto que ven a sus alumnos incapaces de concentrarse porque no han dormido lo suficiente y tienen la cabeza en un universo virtual.
La polémica del Fortnite ha alcanzado mucha relevancia por la cantidad de casos, la alarma de expertos y educadores alrededor del mundo y por sucesos cotidianos que han salido a la luz como el de una niña de 10 años en Inglaterra cuyos padres llevaron a una clínica de adicciones después de que se orinara encima mientras jugaba al Fortnite. Simplemente no pudo o quiso parar porque la partida estaba demasiado emocionante. Si eso no es poder de adicción, no se lo que sí lo es.
Si. Estoy totalmente de acuerdo en que para muchos niños jugar al Fortnite posiblemente no provoque problemas psiquiátricos. Estoy de acuerdo en que el juego no es perverso, como tampoco lo es una máquina tragaperras (aunque los dos tienen un complejo sistema de recompensas intermitentes diseñado para crear necesidad de juego). Pero para muchos niños y sus familias, jugar a juegos diseñados para enganchar durante horas, es un problema y puede llegar a ser un problema grave. Porque la realidad es que los niños (con inconsciencia por parte de sus padres), comienzan a jugar demasiado pronto. Y porque la realidad es que a los adolescentes les cuesta cada vez más concentrarse y buscar motivación en la vida real. Por eso, porque la clave para una vida plena y satisfactoria está en:
(1) desarrollar motivación intrínseca que nos mantenga motivados, ilusionados y conectados con la vida
(2) tener una buena concentración que nos permita lograr nuestras metas,
(3) construir relaciones afectivas significativas de verdad, de carne y hueso
...quiero deciros a todos los padres que me seguís....que no. No creo que el Fortnite sea bueno para vuestros hijos. Si lo usan que empiecen tarde (a partir de los 12 como indican los diseñadores), alternando días de juego y días de descanso, con el tiempo de juego siempre prefijado y respetado para asegurar que lo desarrollen los propios chicos desarrollen autocontrol.
Con los conocimientos que llevo acumulados sobre el funcionamiento cerebral durante estos años de profesión y los artículos científicos que hay sobre adicciones a videojuegos creo que lo que he escrito es lo más sensato que se puede decir en este momento. Así lo aplicó en casa con mis hijos y así os lo quiero transmitir a todos los que me seguís (y con quién lo queráis compartir).

A veces necesitamos desconectar para conectar...

Álvaro Bilbao, neuropsicólogo y experto en el cerebro del niño, nos habla del peligro de los dispositivos móviles con este "experimento" diseñado por una marca comercial:
"Los niños no sólo NO se percatan de cambios “sutiles”, como sustituir un cuadro por otro, sino que ni siquiera se dan cuenta de que uno a uno los miembros de su familia se van sustituyendo. No es sino hasta el final, cuando se apagan los dispositivos que el niño se percata de que está rodeado de perfectos desconocidos….Simplemente genial.

Este experimento diseñado por la marca comercial Dolmio Pepper Hacker pretende simplemente ilustrar los problemas de comunicación que aparecen en las familias en las que los niños usan con más frecuencia los dispositivos electrónicos. Como ves, este experimento no forma parte de ninguna investigación ni tiene validez científica, sino que simplemente resulta un experimento divertido. Sin embargo, sí son muchos los estudios científicos que ya han detectado que una exposición excesiva o poco regulada a cualquier edad puede resultar adictiva, está asociada a trastornos de control de impulsos, dificultades en la concentración obesidad infantil y fracaso escolar entre otros.

Si nos fijamos sólo en los más pequeños la mayoría de estudios que conocemos indican que la exposición de niños pequeños a dispositivos electrónicos desde edades tempranas puede puede alterar el desarrollo adecuado de los procesos atencionales. Por ello, la Asociación Americana de Pediatría recomienda que los niños no tengan contacto con estos dispositivos al menos hasta pasados los dos años de edad. Por contra, sabemos que los padres que saben enriquecer sus conversaciones con sus hijos, poner límites con cariño y reforzar aspectos positivos ayudan a sus hijos a mejorar sus capacidades atencionales, a desarrollar una mejor memoria o favorecer su deseo de aprender cosas nuevas. En definitiva, sabemos que puedes hacer muchas cosas para ayudar a tus hijos a potenciar sus capacidades intelectuales, y que utilizar los dispositivos electrónicos a edades tempranas no es una de ellas".
 
Si estás interesado en saber más sobre esto, te interesarán también este enlace donde la psicopedagoga Rosa María Martínez Velasco informa en una charla en un centro escolar de nuestra provincia sobre las edades orientativas para iniciarse en el uso de las nuevas tecnologías.

O este otro enlace donde la Inspectora Jefe del Cuerpo Nacional de Policía informa de a qué edad está recomendado usar la aplicación Whatsapp.

Nosotros somos su ejemplo

Siempre pedimos a nuestros hijos que usen la cabeza cuando se trata de redes sociales y móvil, y lo primero que deberíamos plantearnos es si nosotros damos ejemplo. En este enlace, nos explican que nosotros también tenemos mucho que ver en la huella digital de nuestros hijos. 

Los peligros de empezar con el juego online

Está habiendo cierta alarma por parte de profesionales sanitarios por el aumento de jóvenes enganchados al juego online. Otra razón más para concienciar sobre el buen uso de móviles y tablets. Las principales razones parecen ser la publicidad hecha por famosos a los que los adolescentes admiran (futbolistas, presentadores etc...) y la facilidad con la que empezar a jugar (a través de una app).

"Los jóvenes ven personajes como Ronaldo y Neymar jugando al póker, son sus ídolos, quieren imitarlos y es muy fácil empezar a jugar: sólo deben bajarse una aplicación en el móvil. Las tabletas o teléfonos inteligentes son los principales expositores de juego que están permanentemente al alcance de los niños, y es a través de estos aparatos que pueden jugar fácilmente a videojuegos que les instan a pagar constantemente para conseguir artículos. Estos juegos online son auténticas cajas de saqueo, que exponen constantemente a los niños al juego.
Por ello es necesario que la sociedad se dé cuenta de que este es un problema de salud pública en el que tanto las familias como las escuelas deben implicarse. Es necesario hablar de los peligros del juego con nuestros hijos/as, al tiempo que se debe hacer una labor de pedagogía en las aulas para que los jóvenes y adolescentes conozcan los riesgos de una actividad que puede acabar llevando a la prisión".

Reglas en el uso de la tecnología

Otro interesante post de la experta Elizabeth Kilbey, psicóloga y escritora.

"El móvil no debe utilizarse como moneda de cambio"

El uso de las redes sociales por los adolescentes es algo que causa preocupación tanto en casa como en la escuela. En muchas ocasiones, al ser un fenómeno novedoso, nos encontramos perdidos y no sabemos qué decisión tomar ante determinados conflictos generados por el uso excesivo/indebido del teléfono móvil. Aquí os dejo un video y un enlace que nos invita, al menos, a reflexionar. 

Marc Masip, psicólogo y experto en adicción a las Nuevas Tecnologías.

Jonathan Haidt, psicólogo estadounidense nos habla en esta entrevista de la situación en EEUU (país donde a veces podemos ver lo que vendrá). La entrevista habla de muchas cosas, pero podemos reflexionar sobre lo que opina sobre el uso dañino de redes sociales para los adolescentes menores de dieciséis años, especialmente para las chicas.